Revolución #265, 8 de abril de 2012
Llevando a BA, la revolución, el comunismo y la lucha contra la encarcelación en masa a una escuela secundaria
Clyde Young y una persona que viajó en la Gira del Autobús Lo BAsico (Proyecto piloto) fueron a una escuela secundaria de un barrio urbano y pasaron dos días en cinco clases hablando sobre la encarcelación en masa, mostrando partes del video "BA En Todas Partes" (la parte que muestra a BA en un mitin de los Panteras Negras en 1969, en 1979 y de su charla Revolución), leyendo citas de Lo BAsico e intercambiando con los estudiantes en asombrosas discusiones.
Para iniciar las presentaciones y estimularles a los estudiantes, el maestro hizo una pregunta en cada clase a la que los estudiantes respondían: "Cuando las personas van a la cárcel, ¿es por su culpa principalmente (responsabilidad propia) o principalmente el resultado de las circunstancias de su entorno?"
Rápidamente, la clase estaba discutiendo la revolución y el comunismo utilizando citas de Lo BAsico para ilustrar y ampliar puntos sobre lo que estábamos hablando. Leímos la primera cita y también leímos otras citas incluyendo la 1:18. Esto le motivó a la clase a una muy animada discusión con los estudiantes quienes expresaron sus posiciones. Algunos dijeron que estaban de acuerdo con el comunismo y lo escogieron como el tema de su proyecto. Querían saber cómo sería posible lograr algo así bajo las condiciones actuales donde la gente no quiere trabajar si se le presentara la oportunidad y a todos se les pagaría lo mismo. Un estudiante dijo que el sistema estaba "dispuesto a aplastar el movimiento popular", después que supo sobre lo que le pasó al Partido Pantera Negra. Intervino el maestro y dijo: "Cuando tenemos la mayoría, no es tan fácil para el sistema hacer eso". Una joven latina estaba bien entusiasmada con nuestra presencia en su clase. Levantó su voz con su pregunta. "Y ¿qué tal después de la revolución?", quería saber. "¿Qué harán cuando ustedes están en el poder?" Mencionó a Cuba y Fidel Castro y Venezuela y Hugo Chávez y dijo: "¿Ustedes quieren el poder para después oprimir al pueblo tal como ellos lo hacen?" Dijo está muy "de acuerdo con la revolución" pero se siente refrenada por no saber cómo se va a lograr todo. Preguntó: "¿Por qué no educan a la gente para que salga del barrio?", la que fue bien recibida por la clase.
Después de la clase, los estudiantes escribieron un párrafo sobre lo que pensaban. Estos comentarios son bien ricos y muestran la profundidad de las ideas de estos estudiantes ante una presentación de BA, la revolución y el comunismo. He aquí algunas de las 70 declaraciones que recibimos (las revisamos un poco):
"Yo creo que la juventud de hoy siente que una buena parte de lo que han mencionado hoy no va a cambiar porque ya estamos acostumbrados a no conseguir ningún verdadero cambio por acá. El pueblo en (este ghetto/barrio) está acostumbrado a desilusiones así que ya no quieren seguir esforzándose. Aunque la gente sabe que hay un problema, no quiere darse cuenta de ello por el temor de lo que le podría pasar si se atrevieran a cambiar algo. Hasta que no se ponga en pie la gente por su cuenta, no va a darse ningún cambio".
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"Esta conferencia fue bien interesante y en esencia la verdad porque mi familia siempre está corriendo de la policía y ICE. A veces pienso en inscribirme en los marines pero después de esta clase (discusión), estoy bien indeciso sobre que en realidad quiero hacer con mi vida, pero sé que la mantendría en mis pensamientos".
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"¿La revolución tiene que ser el comunismo? ¿Cómo se puede luchar contra los obstáculos y no obstante ser un revolucionario?"
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"Disfruté este pequeña conferencia sobre el comunismo. Me gustaría si fuera más gente interesada en esto. De mi parte, quisiera saber más sobre este movimiento y hacia dónde se dirige. Estaba de acuerdo con la mayoría de las creencias de los ponentes y espero aprender más para poder tal vez difundir su mensaje. Si hay un boletín o fuente de comunicación entre ustedes, pues quiero ser parte de eso".
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"Siento que las ideas que ellos tienen son buenas. Pero la idea de tener una revolución comunista parece radical. Mi pregunta es: ¿la gente se pondrá de acuerdo con esta idea o será unas cuantas personas? Me gustó cómo Clyde nos habló de su historia sin almibarar los detalles. Vino y nos dijo todo lo que deberíamos saber de él. Las ideas que tenían sobre el comunismo me hicieron pensar de otro punto de vista sobre los Estados Unidos".
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“El plan de estudios de hoy fue muy bueno, el tipo sabía lo que decía y tuvo un montón de datos interesantes que tienen mucho sentido conmigo. Pensé que Obama nos representaba pero en realidad él representa a los ricos".
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"Hablamos sobre cuál sistema de gobierno sería mejor entre el capitalismo o el comunismo. De mi parte, pienso que el comunismo es mejor porque todos son iguales ahí. Pero no todos podrán poseer cosas pero a mí no estoy en eso de poseer todo. También hablamos de la economía en el mundo actual".
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