Revolución #227, 20 de marzo de 2011


Difundiendo la declaración sobre estrategia

Nota de la redacción: Recibimos lo siguiente de un lector, y animamos a los lectores a que regresen a revcom.us pronto para leer más correspondencia sobre la distribución de la declaración "Sobre la estrategia para la revolución" del Partido Comunista Revolucionario.

Es muy importante difundir la declaración "Sobre la estrategia para la revolución" a tanta gente como sea posible. Hay muchos planes interesantes para hacerlo — llevarla a peluquerías y cafeterías en las universidades y generar controversia y debate ahí mismo, realizar discusiones sobre ella con contactos de mucho tiempo y nuevos, distribuirla en conferencias y otras reuniones, poner un anuncio en un periódico que se distribuye entre los negros en una ciudad grande, etc. Es importante concretar esos y otros planes y informar acerca de ellos a las y los lectores de Revolución.

Yo quisiera contribuir una experiencia que tuve con la declaración. Andaba por una calle importante en un vecindario negra de una ciudad grande camino a llevarle la declaración a un profesor y hablarle sobre la Celebración de revolución y una visión de un mundo nuevo del 11 de abril. Cuando llegué al lugar donde nos hemos quedado en vernos, saqué el periódico, y alguien que había conocido durante décadas pero hace tiempo que no lo he visto se me acercó señalando la primera plana del periódico y me preguntó: "¿Eso de veras aborda esa?" Le pregunté qué quería decir y me dijo: "¿Eso de veras aborda una estrategia para la revolución, una revolución aquí?" Le dije: "Sí, y tienes que leerlo". Me dio un dólar y empezó a hablarme de algo en que estaba metido en el cual quería que el Partido participara. Le dije que me mandara los datos al respecto y que leyera este número del periódico y me dejara saber lo que piensa al respecto. Me dijo que sin duda lo haría.

Mientras se iba, un joven negro que oyó nuestra conversación me tocó el hombro y pidió un periódico, y lo compró. Perdí una oportunidad importante porque no le pedí sus datos.

Luego, el profe llegó. Estaba apurado para llegar a su clase, así que le di el material sobre Lo BAsico y la Celebración de revolución y mencioné varias cosas que él podía hacer para que esto fuera lo más poderoso posible. También le di el periódico y le dije que debería leer la declaración y hacernos saber lo que pensaba, y que sus estudiantes necesitaban conseguirla.

Respondió primero a mis ideas sobre Lo BAsico y la celebración. Luego dijo que yo debiera ir a su clase para hablar de la estrategia para la revolución. (Da una clase sobre la historia del movimiento de derechos civiles, en la cual trata la relación entre las cuestiones y luchas del pueblo negro en los años 60 y las de hoy.) Dijo: "De esa manera, pueden conseguir de ti el ensayo sobre la estrategia". Pensé, claro, que este ensayo sobre la estrategia definitivamente encajaría en una discusión así.

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