Revolución #253, 18 de diciembre de 2011
Nueva York:
Acción estudiantil ALTO al “Parar y Registrar”
Revolución recibió el siguiente informe de un lector:
2 de diciembre de 2011: En coordinación con Estudiantes contra la Encarcelación en Masa de la Universidad Columbia y otros estudiantes de diferentes partes de la ciudad, la Red Alto a la Encarcelación en Masa patrocinó un Día de Acción Estudiantil. Anteriormente la Red había organizado protestas de desobediencia civil no violenta en delegaciones policiales en Harlem, Brooklyn y Queens, que han resultado en decenas de arrestos. Esta acción estudiantil se enfocó en “presentar testimonio” — se oían testimonios de los que la policía ha parado y registrado, y se culminó en un “Registramedia”: una obra de teatro callejero que dramatizó la brutalidad de la política de parar y registrar y la necesidad de luchar para ponerle fin.
La acción era parte del movimiento de ponerle alto a la encarcelación en masa, el cual ha iniciado una lucha decidida para ponerle alto a la práctica racista, ilegítima e ilegal del Departamento de Policía de Nueva York (DPNY) de parar y registrar. Para fines del año en curso, la policía habrá parado y registrado a más de 700.000 personas, de las cuales 85% son negros o latinos, y en 90% de los casos la policía no puede encontrar nada en su contra. Los expedientes del DPNY indican los pretextos, por ejemplo: “movimiento furtivo”, “aparenta ser vigía”, “cuadra con la descripción” y “ropa sospechosa”.
La marcha arrancó con 60 personas en la Universidad Pace: estudiantes de Columbia, NYU, Pace, miembros de Ocupar Wall Street y otros nos reunimos. Se anunció que, a pesar de haber anunciado que íbamos a cometer desobediencia civil en la 1 Police Plaza, en realidad el destino era otro. Al ir marchando al casi vacío Parque Zuccotti (ya que la policía había desalojado los campamentos del Ocupar Wall Street y erigido barricadas), la marcha creció hasta cien personas. Luego fuimos a Smith Housing Projects, el multifamiliar de vivienda pública más grande del Loisaida a un tiro de piedra del palacio de justicia en 100 Centre Street. Tras una breve reunión, en la cual un miembro de la Red Alto a la Encarcelación en Masa —ex preso y habitante del Loisaida— habló de la importancia de Smith Homes, procedimos al edificio de la Corte Criminal de Manhattan, donde hicimos el “Registramedia”. Un organizador, enmascarado de puerco con gorra de policía, registró una fila de activistas en “la posición”: arrodillados con las manos detrás de la espalda. Uno de los participantes grita un comentario al estilo de Bill Cosby: “No se necesitaría todo eso si ustedes dejaran esos pantalones guangos”. Otro en la fila dice: “Algo anda mal... ¿no debemos hacer algo para que este puerco deje de joder?” Los activistas se ponen de pie con los brazos entrelazados, rodean al oficial y corean: “¡Stop and frisk don’t stop the crime, Stop and frisk IS the crime!” (¡Parar y registrar no para el crimen, Parar y registrar ES el crimen!).
Luego de la primera protesta de desobediencia civil en Harlem contra parar y registrar, se hicieron planes para el Día Estudiantil de Acción, así como propusieron el grupo de trabajo de alcance a la universidad, compuesto de organizadores de base, estudiantes y profesores. Después de las dos primeras acciones, en las cuales fueron arrestados cuatro organizadores estudiantiles de Columbia, la misión del Día Estudiantil de Acción llegó a ser la de acudir al llamamiento de fomentar toda una nueva generación de luchadores por la libertad y de reconocer el papel decisivo e influyente del estudiantado en todo eso.
Se veía el júbilo de los participantes en la marcha — no sólo por el contenido de nuestras consignas y teatro sino también por lograr burlar a la policía. Durante una reunión de planeación anterior en Columbia, discutimos cómo darle carácter estudiantil y abrir en serio un espacio para que los estudiantes acudieran y fueran testigos y se solidarizaran con los que han arriesgado todo para oponerle resistencia a todo eso. A un(a) estudiante se le ocurrió dramatizar el evento disfrazándose y haciendo teatro callejero, más específicamente, haciendo una “Registramedia” semejante a los simulacros de muerte que se hacen en protestas anti-bélicas.
En la lucha mayor de ponerle alto a parar y registrar, se logró un progreso importante: más allá de movilizar a más estudiantes y organizaciones estudiantiles dispuestos a salir a ser testigos o hacer desobediencia civil, también contribuye a engendrar una cultura y un atmósfera de resistencia y desafío animado contra los actos ilegítimos de la policía. En combinación con la “presentación” del Premio Bull Connor a Ray Kelly, jefe del DPNY, en la Universidad Columbia (vea el comunicado en inglés en revcom.us), la “Registramedia” del Día de Acción Estudiantil es una acción representativa que contribuye a desmitificar la naturaleza y el papel de la policía en este sistema y a popularizar y generalizar el espíritu de desafío de los nuevos Luchadores por la Libertad.
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