Revolución #266, 22 de abril de 2012
Los clips de video de Bob Avakian en un salón de clases en una zona urbana marginada
Recibimos la siguiente carta:
En medio de la ola de indignación sobre el asesinato de Trayvon Martin, y el encubrimiento, toqué clips de la charla de Bob Avakian Revolución: por qué es necesaria, por qué es posible, qué es, que salieron en el periódico Revolución la semana pasada, ante unas docenas de alumnos en un salón de clases en una zona urbana marginada. Este clip empieza con la historia de Emmett Till.
Como dice el dicho, se oía el vuelo de una mosca cuando se tocaba el clip de video. Casi todos los alumnos afroamericanos estaban en vilo, y se iba aumentando la tensión al continuar el video. Varios alumnos —muchachos y muchachas— gritaban cosas como “¡eso es verdad!” y “¡sí, eso SÍ sigue ocurriendo hoy día!”, y en algunos casos empezaron a volantear en el acto a los alumnos que venían entrando tarde. Por otro lado, la reacción de los alumnos de otras nacionalidades era muy mixta; algunos se veían nerviosos, otros inquietos y otros pensativos… y todos se fijaban en lo intensa de la reacción de los negros.
Antes y después de ver los clips, alumnos —y algunos maestros con los que hablé— bregaban fuertemente sobre cómo no permitir que el asesinato de Trayvon quedara impune y cómo despertar a los estudiantes para hacer algo al respecto. Junté unas cuantas copias de Revolución de la semana pasada (que casi se agotaron por aquí) y al venderlas, les dije a los compradores que las compartieran y que accedieran a revcom.us.
En el ambiente: ¡¿Quién es ese tipo que está dando el discurso?! Expliqué quién es Bob Avakian, que es el líder del PCR y lo que eso es. Entre los maestros que vivían los años sesenta, había una perspectiva de que en aquellos tiempos el pueblo aprendió a captar la unidad entre diferentes pueblos oprimidos. Mencionaron que eso resultó en alianzas entre diferentes organizaciones y corrientes nacionalistas revolucionarias y radicales. Era importante que se expresaran esas experiencias e historias y en realidad ayudó a algunos jóvenes a entender que las cosas no siempre han sido así como son y pueden cambiarse. Al mismo tiempo, comenté que en todo eso BA ha hecho el trabajo de analizar las experiencias de la primera etapa de la revolución comunista y ahora está dirigiendo una nueva etapa. Cuando lo expliqué, sentí que los veteranos de los movimientos de los sesentas reaccionaban cínicamente con una suerte de “¿ah, sí?” de hastío. De hecho sentí que era importante, para los jóvenes ahí, reconocer el “lado correcto” de ese “¿ah, sí?” — de que este reto no es nada fácil. Ciertamente tenemos un problema hercúleo, dado que la primera etapa de la revolución comunista fue derrotada y han dado una dieta de décadas del lavado de coco con que era una pesadilla totalitaria. Pero — dije: acaban de escuchar a BA. Ustedes saben qué tipo de persona es. Si chequean lo que BA ha escrito sobre ese tema, verán lo que ha logrado — su obra sobre todo eso abre en serio la puerta hacia un nueva etapa de la revolución comunista.
Yo había anunciado el Día de Furia el 10 de abril, pero la escuela no tiene clases ese día. Surgió la idea de un “día del encapuchado” el jueves (que todos vistan sudadera con capucha en la escuela). Los animé a que lo hicieran. Después, camino a casa, empecé a pensar que quizás yo no había puesto suficiente énfasis en lo importante que es ese “día del encapuchado” — que quizás yo no había valorado suficientemente qué tan importante eso podría ser en esta escuela urbana marginada y más allá. De ahí que saqué mis pedacitos de papel y llamé a todos los números de teléfono que me habían dado, para perseverar y animar a las personas a que lo realizaran. Encontré a uno de los iniciadores; pudimos detallar más el concepto y hacer unos planes por teléfono. Es una persona muy ocupada, pero le impresionó que yo le hubiera llamado tan pronto.
La idea básica de toda esa historia es: lo que dice este nuevo número de Revolución es cierto—de que este asesinato de Trayvon Martin está tocando una fibra sensible— ¡no es cosa de todos los días y tenemos que aprovechar el momento!
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