El cauce de la escuela a la prisión empieza en el preescolar
26 de mayo de 2014 | Periódico Revolución | revcom.us
Al hablar de la situación de la gente negra y latina en EE.UU. —la encarcelación en masa y el cauce escuela-a-prisión, la criminalización y satanización de una generación entera de la juventud, el racismo abierto o apenas-debajo-de-la-superficie omnipresente en la sociedad, etc.— Carl Dix del Partido Comunista Revolucionario lo ha llamado un genocidio lento que rápidamente podría convertirse en genocidio rápido. Esta columna regular recalca aspectos de este genocidio lento.
Los niños negros representan el 18 por ciento de los estudiantes de los preescolares públicos de Estados Unidos, pero son el 42 por ciento de los niños castigados con la suspensión temporaria. En primer lugar, ¿por qué carajos están suspendiendo los preescolares a niños de dos, tres o cuatro años de edad? Segundo, éste es un primer paso en empujar a esos niños al cauce de la escuela a la prisión.
Ese cauce comienza en los preescolares y continúa hasta el grado 12. Por todo Estados Unidos, los estudiantes negros representan el 16 por ciento de los estudiantes de las escuelas públicas, pero son del 32 al 42 por ciento de los suspendidos o expulsados. Si eres negro y discapacitado, estás todavía más jodido: al 27 por ciento de los muchachos negros que además eran discapacitados los suspendieron durante el año escolar 2011-2012. La tasa de suspensiones de muchachas negras discapacitadas durante el mismo período era una de cada cinco.
Esas cifras fueran publicadas en un informe de marzo de 2014 de la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de Estados Unidos. Un comentario en línea, que responde a un editorial sobre el informe en el New York Times, es reaccionario pero revelador: "Hablando como contribuyente, no me interesa financiar las escuelas públicas para que ofrezcan a cada niño la oportunidad de desarrollar su potencial. Estoy dispuesto a financiar las escuelas públicas para que preparen a la futura generación a participar en la fuerza de trabajo. Por eso existen las escuelas financiadas por el público; porque una fuerza de trabajo bien preparada es un bien común."
En otras palabras, en el capitalismo imperialismo las escuelas existen para capacitar a las personas para estar al servicio del sistema. Cuando no hay cupo ni un futuro para un sector de la población del actual Estados Unidos, el sistema educativo sirve para encauzar a los niños negros y otros niños "indeseables" hacia las penitenciarías donde los almacenarán y hasta los torturarán. El sistema educativo no existe para capacitar a "las personas en buscar la verdad dondequiera que ésta conduzca, con un espíritu de pensamiento crítico y curiosidad científica [para] de esta manera aprender continuamente acerca del mundo y estar mejor capacitadas para contribuir a cambiarlo en conformidad con los intereses fundamentales de la humanidad." Esa cita es de la Constitución para la Nueva República Socialista en América del Norte (Proyecto de texto). Esos pequeños que las escuelas están suspendiendo necesitan esa clase de futuro, y no el futuro que el capitalismo imperialismo les está preparando y para el cual los está preparando.
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