De Rechazar el Fascismo (RefuseFascism.org):

La difusión del 4 de noviembre en una secundaria grande y diversa

18 de octubre de 2017 | Periódico Revolución | revcom.us

Ayer fuimos a una secundaria (“high school”) grande y diversa. En esta escuela recientemente protestaron contra la rescisión de DACA. Tres fuimos durante la hora de almuerzo, enfocados en repartir las hojas de datos y etiquetas en la escuela. Llevamos un par de los tableros condenatorios de Rechazar el Fascismo, sobre los inmigrantes y el medio ambiente, y un examen (en inglés) que compusimos usando esas condenaciones.  También llevamos un letrero con Trump en el gorro cónico del KKK. Incluso durante el almuerzo, se veía mucho interés entre los estudiantes. Si bien están apurados durante los 50 minutes que tienen para almorzar, varios se detuvieron para hablar, leer los tableros, hacer preguntas, y llevarse etiquetas. Algunos se las pegaron. Incluso los que no querían literatura querían etiquetas. Algunos estudiantes preguntaron sobre el 4 de noviembre, de qué se trata, qué va a pasar.

Cuando fuimos a almorzar al otro lado de la calle, una estudiante que estaba ahí estaba tomando el examen que hicimos, y dijo que era interesante. Nos dijo que aún antes del fin de semana pasado, algunos estudiantes en varias clases se habían negado a ponerse de pie por el himno nacional, y quedaron sentados. Algunos maestros los apoyaban, otros no. Uno/a de sus maestros sí apoyaba, y tuvo una discusión sobre la libertad de expresión. La estudiante estaba de acuerdo con nuestra urgencia sobre el peligro del régimen de Trump, aunque creía que era importante votar por candidatos que lo desafiarían. Dijo que iba a hablar con esa maestra sobre el 4 de noviembre, sobre tener un programa basado en el examen o la hoja de datos, y con una organización artística estudiantil en que ella participa, sobre ayudar a organizar para el 4 de noviembre.

A las 3:15 regresamos, ahora a todo volumen, con varios tableros, incluido el grande sobre las Mujeres y Gente LGBT, y el de las 7 pesadillas (en inglés), una cartulina que dice, “¡El 4 de noviembre se inicia! Trump y Pence tienen que marcharse porque…”, y un títere de Trump, y varias personas, y agitación con altavoz. Se armó todo un escenario. Los estudiantes agarraban etiquetas, se paraban en grupos hablando, firmaban la cartulina, pegaban al títere y tomaban fotos y selfies con ello. En un momento pedimos a los estudiantes que “hincara la rodilla contra la supremacía blanca”, y bastantes estudiantes sí lo hicieron, al lado de la cartulina con todos los mensajes. Muchos de los mensajes eran versiones de “Al carajo con Trump”, pero otros eran “no puede haber una democracia manejada por fascistas” y “la gente transgénero merecen existir”.

Incluso algunos de los estudiantes conservadores hablaron con nosotros. Una preguntó qué pensábamos de la supuesta “semana de libertad de expresión”— lo que realmente eran un intento de tener una semana de expresión fascista en UC Berkeley. Ella no creía que Milo es fascista o nazi porque es gay y judío, pero opinaba que incluso los nazis deben tener la libertad de expresión. Cuando le pregunté por qué los nazis tienen libertad de expresión pero los atletas negros no, ella reconoció la contradicción. Dijo que estaba pensando en lanzar un club conservador. Se llevó una hoja de datos para leerla. Supimos que el 4 de noviembre ya está generando controversia en la escuela. Un grupo de jóvenes blancos nos preguntaron, “¿Ustedes van a lanzar un golpe de estado el 4 de noviembre?” y dijeron que eso es lo que corre por la Internet. Rechazar el Fascismo ha refutado estas mentiras. También hubo un incidente durante el almuerzo cuando íbamos de salida en que dos tipos blancos arrancaron los afiches que habíamos pegado en los postes de luz y decían que no podían estar ahí. En el principio pensamos que pudieron ser encargados de mantenimiento del plantel, pero se quedaron mirándonos un rato desde la calle, y pensamos que posiblemente eran “troles”.

Pero en general, la respuesta era abrumadoramente positiva. Por lo menos una estudiante dijo que quiere iniciar una organización estudiantil de algún tipo que podría movilizar para el 4 de noviembre. Otra estudiante, cuando se le preguntó qué piensa de todo esto, dijo, “Tenemos suerte de estar en un momento en que podemos oponer resistencia a un monstruo”. Conseguimos más o menos una docena de contactos, y nos conectaremos con ellos inmediatamente.

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