El sábado 1 de marzo, Donald Trump firmó una orden ejecutiva que designa al inglés como idioma nacional oficial, la primera vez en la historia de Estados Unidos que esto ocurre. La orden revoca una política emitida por el presidente Clinton que requería que las agencias federales brindaran programas de asistencia para personas con un dominio limitado del inglés. Por el momento, la orden permite que las agencias mantengan voluntariamente esos sistemas de apoyo, pero no hay garantía de que eso continúe.
¿Cuál será el impacto? Hará que sea aún más difícil para quienes no hablan inglés, o no lo hablan como su primera lengua, desenvolverse en una sociedad ya opresiva. El daño causado, especialmente por imponer el inglés como “idioma oficial” en las escuelas, durará toda la vida. Ha habido una batalla de décadas entre imponer el “English only” (inglés solamente) o proporcionar educación bilingüe en las escuelas públicas de California y otros estados. Los investigadores han descubierto que cuando a los estudiantes jóvenes se les enseñan otras materias en su lengua materna mientras aprenden inglés, los estudiantes aprenden inglés más rápido, sus calificaciones en los exámenes y sus tasas de graduación son más altas, y están mejor preparados para la universidad1.
Y en un nivel social más profundo, la orden de Trump sobre el “idioma oficial” —que de hecho es “solo inglés”— está diseñada para deshumanizar y humillar personas que no hablan inglés, o incluso que lo hablan con acento. No sólo transmitirá el mensaje, sino que consagrará en la ley y justificará la idea de que los angloparlantes son seres superiores que merecen el derecho a dominar a los demás. ¿Cuál es la diferencia entre esto y las leyes y carteles de “sólo blancos” que eran perfectamente “legales” en Estados Unidos hasta mediados de los años 60? Esto es una parte integral de la perspectiva fascista de “Estados Unidos para los estadounidenses” que justifica la guerra contra los inmigrantes indocumentados que llevan a cabo Trump y los fascistas de MAGA hoy en día.
Comparemos esto con la visión liberadora y el plan para una sociedad radicalmente nueva que se encuentra en la Constitución para la Nueva República Socialista en América del Norte, escrita por el líder revolucionario Bob Avakian, y que una revolución real hará posible (véase el texto adjunto más abajo). La discriminación en contra de las nacionalidades minoritarias, en todas las esferas de la sociedad, incluida la segregación en la vivienda, la educación y otras áreas, será ilegal. Toda la educación se impartirá en español e inglés por igual, y donde sectores significativos de la población tengan otra lengua principal, se harán esfuerzos y se emplearán recursos para proporcionar educación también en esa lengua. Y en la nueva sociedad, el Estado va a alentar y ayudar a todos a dominar tanto el inglés como el español y, en la medida de lo posible, a familiarizarse con otros idiomas.
La Constitución para la Nueva República Socialista en América del Norte, y superar completamente la opresión y la desigualdad nacionales
Poner fin a la opresión y desigualdad nacionales en todas sus dimensiones en la Constitución para la Nueva República Socialista, lo que incluye:
Preámbulo: La Nueva República Socialista en América del Norte es un estado multinacional y multilingüe que se basa en el principio de igualdad entre diferentes nacionalidades y culturas y uno de sus objetivos esenciales es eliminar por completo la opresión nacional y la desigualdad entre las nacionalidades, lo que fue una parte tan fundamental de los Estados Unidos de América imperialistas a lo largo de su historia. Es posible vencer y superar por fin las divisiones en la humanidad entre países y naciones y construir una comunidad mundial de seres humanos en libre asociación únicamente sobre la base de estos principios y objetivos. Esta orientación también está encarnada en las diversas instituciones del estado y el funcionamiento del gobierno en la Nueva República Socialista en América del Norte. (p.5)
Artículo I. El gobierno central. Sección 1. La Legislatura. Se publicarán las leyes así como otros documentos oficiales tanto en inglés como en español. En los procedimientos de la Legislatura central se podrá utilizar tanto español como inglés, y se ofrecerá una traducción simultánea de un idioma al otro. Si existen regiones donde el primer idioma de importantes sectores de la población no es ni español ni inglés, lo que podría corresponder en particular a ciertas regiones o zonas autónomas que se hayan establecido, se aplicará la política de crear las bases para que se publiquen las leyes y los documentos en ese idioma y que pueda ser usado en los procedimientos legislativos.
La Legislatura central también preverá el establecimiento de la autoridad y administración gubernamentales apropiadas en las regiones, localidades y otras áreas e instituciones en la Nueva República Socialista en América del Norte. (Estarán incluidas las regiones autónomas u otras zonas autónomas que se establezcan donde viven poblaciones importantes de las nacionalidades minoritarias y anteriormente oprimidas; ver el Artículo II, Sección 3.) (p.9-10)
E. Las relaciones internacionales. 5. Con respecto a las desigualdades entre las nacionalidades y las regiones (así como otras desigualdades) en la Nueva República Socialista en América del Norte como resultado del desarrollo histórico y el funcionamiento de los Estados Unidos de América imperialistas, la Nueva República Socialista en América del Norte le dará una prioridad importante, en el desarrollo de la economía, en la estructura y el funcionamiento del gobierno y, en otras maneras, a la superación de esta desigualdad como una parte crucial de desarrollar este nuevo estado socialista en conformidad con los principios y los objetivos establecidos aquí y en otras partes de la presente Constitución. (p.32)
F. La educación. 3. Como una expresión del carácter multinacional y multilingüe de la Nueva República Socialista en América del Norte, de la historia y la composición actual de la población de esta República y de su orientación internacionalista y su meta de superar y abolir toda desigualdad entre las nacionalidades y las culturas, se conducirá toda la educación en español y en inglés por igual, como norma de la política del gobierno. (Y como se indica en la Sección 1 de este Artículo, se publicarán en ambos idiomas todas las leyes y otros documentos oficiales del gobierno.) También en las zonas en que sectores importantes de la población tienen otro idioma como primera lengua, se destinarán esfuerzos y recursos para ofrecer educación en dicho idioma. Junto con esto, el estado tendrá la meta de alentar y ayudar a las personas en la sociedad en general para que hablen con fluidez tanto español como inglés y en la medida que sea posible que se familiaricen con otros idiomas, particularmente aquellos idiomas que hablan importantes grupos en la población de esta República así como los idiomas que hablan importantes cantidades de personas en otras partes del mundo. (p.34)
Artículo II. Regiones, localidades e instituciones básicas.
Sección 3. Las nacionalidades minoritarias y anteriormente oprimidas. 1. En vista de los atroces crímenes, la opresión y las injusticias perpetrados por la antigua clase dominante y gobierno de los Estados Unidos de América contra las diversas nacionalidades minoritarias, para plasmar la unión voluntaria y unidad creciente de los diversos pueblos en la Nueva República Socialista en América del Norte y para propiciar que los principios y objetivos establecidos en la presente Constitución tengan el efecto más poderoso, se proscribirá y se prohibirá la discriminación contra las nacionalidades minoritarias en todas las esferas de la sociedad, incluida la segregación en la vivienda, educación y otras áreas, y el gobierno central y el de otros niveles adoptarán y concretarán medidas y pasos para superar los efectos de la discriminación y segregación y el legado general de la opresión a la cual estos pueblos han estado sometidos.
Como importante dimensión de esto, en las regiones (u otras zonas) con importantes concentraciones demográficas de las nacionalidades minoritarias quienes estuvieron oprimidas al interior de las fronteras de los antiguos Estados Unidos de América imperialistas, existirá el derecho de las personas de dichas nacionalidades a la autonomía en la forma de un auto-gobierno en el territorio, marco y estructura general de la Nueva República Socialista en América del Norte y la economía socialista unificada, sistema de leyes, fuerzas armadas y práctica de relaciones exteriores. (p. 53)